四、课后练习题1、试分析《孔雀东南飞》中的人物形象2、归纳本课中的知识点3、在所知的范围内找寻与焦、刘二人命运相似的人物，分析人物悲剧命运的成因第二课时《孔雀东南飞》一、回忆本文的大致脉络被遣→归家→拒婚→诀别→赴死→同穴二、分析故事中存在的矛盾冲突1、矛盾冲突示意图2、矛盾冲突的焦点
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f欢迎来主页下载精品文档①焦仲卿、刘兰芝与焦母、刘兄之间的矛盾（家庭矛盾）②焦仲卿、刘兰芝的爱情、婚姻与以焦母为代表的封建家长制之间的矛盾（社会矛盾）③焦仲卿内在自身的矛盾，刘兰芝内在自身的矛盾（性格矛盾）④焦母、刘兄阻挠焦仲卿与刘兰芝的爱情婚姻，从而导致悲剧结尾（小市民自身的性格
矛盾）⑤焦仲卿与刘兰芝之间的矛盾（门第之间的矛盾）⑥人性与封建礼教的矛盾冲突（人性的本身的弱点）3、具体分析这些矛盾冲突中体现的性格特点刘兰芝：倔强、刚强、不屈不挠、坚守爱情、以死抗争焦仲卿：懦弱→屈服→坚持→反抗焦母：一个畸形的爱着孩子的封建母亲，蛮横、是直接酿成悲剧的凶手4、讨论矛盾冲突的根源焦母是封建家长制的代表，焦仲卿与刘兰芝是善良的追求爱情婚姻的青年男女，他们在
阶级意识和思想意识上存在着截然对立的矛盾，他们的对立冲突是必然的。这一悲剧深刻地反映了封建阶级对自由婚姻的压迫，对人性的摧残。暴露了封建家长制与封建礼教的罪恶。其中的矛盾冲突异常激烈，使爱情、婚姻、家庭都归于毁灭。这是一种丑陋掩盖下的毁灭的悲剧的美。
这种悲剧又是人自身的矛盾，焦仲卿自身的过于懦弱，刘兰芝的过于刚强，焦母的过于畸形的蛮横的爱，刘兄的小市民本身的悲哀。
归根结底就是人性本身的弱点，过于理想化与残酷的现实化之间的矛盾。三、根据本文的故事情节以及矛盾冲突归纳人物形象勤劳善良倔强坚强
刚强自立强烈自尊
追求爱情缺乏变通（付出生命）精品文档
f欢迎来主页下载精品文档刘兰芝忠于爱情以死抗争
蔑视荣华反对压迫
性格懦弱逆来顺受
焦仲卿追求爱情缺乏主见（付出生命）性格巨变以死明志心理畸形蛮横无理
焦母软硬兼施最终悔悟（失去儿子这个精神寄托）
四、知识拓展及运用
1、《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧2、陆游与唐婉的爱情悲剧3、《廊桥遗梦》中的爱情悲剧
请任选以上一个话题，联系本课谈一谈悲剧故事的共性与个性4、将《孔雀东南飞》改写为课本剧（可以依据原著，也可进行改编）
5、写一篇读后感或者小评论
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