U
it9Haveyoueverbee
toamuseum？Sectio
A一、学习目标描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。能力目标掌握如何表达现在完成时重点词语amuseme
t，
eitherspacemuseum。重点句子：1Haveyoueverbee
toamuseumYesIhaveIwe
ttothelastyear
atio
alscie
cemuseum
2）Haveyoueverbee
to？Yes，IhaveNo，Ihave
’t难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历。
二、预习导学is____________write__________________read_______________eat_____________
study_______________atart_____________
have________________
live_____________
help_________________hear________________
travel______________三、合作探究
say_______________
现在完成时（一）
I．用法：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与下列时间状语连用：justalreadyyetever
everbeforeseveraltimes。现在完成时不能和表示过去的时间（如：yesterdaylastyeari
1976twodaysagojust
owwhe
shecamei
等）连用。（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。IhavestudiedE
glish表示Ik
owalittleE
glishHehasalreadycomeback表示Heishere
ow常与alreadyyetjustrece
tlyever
everbefore等表示不确定时间的时间状语连用。（2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。Shehasbee
illfor3daysHehasworkedi
theba
ksi
ce1990
此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。如：thesedaysallthisyearrece
tlyfor＋时间段以及si
ce＋时间点等等。II构成：havehas＋动词过去分词（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。
1
f（2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。不规则动词要记住。例如：take－take
go－go
e等。III区分havehasbee
to与havehasgo
eto
havehasbee
to和havehasgo
eto都是指已经去了某个地方，但是havehasbee
to强调的是曾经去了某个地方并回来了；havehasgo
eto强调的是去了某个地方还没有回来。Haveyoueverbee
toSha
ghaiYesseveraltimesWhereisMrWa
g？Hehasgo
etoSha
ghai四课堂检测完成句子1Haveyou___________bee
toBeiji
gYesI_____________
2Haveyouever_________toE
gla
dNoI_____________3_________youeverbee
toChe
gduNoI’ve______bee
there4Haveyou______bee
totheGreatWallYesI__________
5_______youeverbee
toa
amuseme
tparkNoI________What’sa
amuseme
tpark选择
练习用hashavebee
hashavego
e或havehasbee
i
来填空。1A：Isawyoui
HarrysRestaurar