龙源期刊网httpwwwqika
comc
浅谈嵌入式系统开发课程教学研究
作者：王威来源：《电脑知识与技术》2018年第34期
摘要：嵌入式系统开发是一门软硬件相互结合的综合课程。笔者分析了嵌入式系统开发课程的特点及现状，针对目前教学中存在的问题，结合计算机技术系学生特色与NEWLab实训设备，从课程内容、教学方法、实验教学等方面进行了一系列教学研究及改进。经过教学实践证明，该文教学法能有效解决之前存在的问题，更好地达成课程目标。
关键词：嵌入式系统开发物联网教学方法
中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：10093044（2018）34010402
嵌入式系统是一种专用计算机系统，嵌入到装置或设备中。嵌入式系统的功能、成本、开发效率等条件决定了嵌入式设备的选材多样化，软件、硬件可裁剪1。随着近年物联网新一代信息技术发展，作为物联网重要组成部分的嵌入式系统技术人才需求大增，有这广阔的应用和就业前景。
嵌入式系统是系统的应用软件与系统的硬件一体化，类似BIOS工作方式，应用范围很广。因此，嵌入式系统开发课程教学内容设置广泛，软件部分包括汇编语言、C语言以及嵌入式Li
ux操作系统相关知识，硬件部分涉及计算机原理、基础硬件电路、接口协议等技术，在综合知识和计算机编程能力上有较高要求2。
1嵌入式系统开发课程特点
11综合性强
嵌入式系统开发课程对知识的综合性有较高要求。要求学生掌握计算机相关基础知识，以及硬件结构和软件编程。硬件有ARM结构、电路原理、串口协议软件有ARM指令、汇编、C语言、嵌入式Li
ux操作系统软件开发。嵌入式系统开发课程，要求学生了解嵌入式Li
ux系统的移植和基础设备驱动开发，熟悉硬件体系结构和基础ARM硬件开发，掌握嵌入式系统开发环境的搭建，让学生能够独立开发一个小型完整的嵌入式系统。
12实践性强
课程的实践性很强。课程设计上实训环节占了大部分时间，重要程度不言而喻。在实训过程中，学生对基础理论知识有了更强的理解，学生的学习兴趣得到提高，学生的动手能力得到培养。通过实训，学生能熟悉嵌入式系统完整的开发流程，并在实例中掌握软硬件开发方法。
2嵌入式系统开发课程教学内容改革
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
21教学内容设置
江西信息应用职业技术学院计算机技术系旨在培养计算机应用技术领域紧缺人才，在嵌入式课程体系设置上，规划了《单片机技术》和《嵌入式系统开发》两门课程。专科第二学期开设《单片机技术》课程，介绍了51单片机工作原理及相关应r