加班加点、不参加额外补课，但学习成绩一直不错。二是必须培养和保护好孩子的兴趣爱好。兴趣是孩子最好的老师。家长一定要注意培养和保护好孩子的兴趣爱好，鼓励和引导孩子学习一些课本以外的知识。我的儿子活泼好动，兴趣广泛，我们根据他的爱好，先后参加了画画、乒乓球、跆拳道、古典吉它等培训，由于是自己感兴趣，效果十分明显，经常得到培训老师的夸奖。每当他取得进步的时候，自己就会有成就感，从中获得了成功体验，找到了自信和快乐。在此基础上，我们因势利导，通过互讲故事、共同学习、赞赏教育等方式，逐渐培养孩子对学习的兴趣，让他从中获取同样的快乐。爱玩是孩子的天性，也是他益智获知的重要途径，作为家长不能把爱玩作为一种毛病。我们的做法是陪儿子一起玩。很小的时候，儿子喜欢拉着我陪他搭积木、下跳棋、捉迷藏等游戏。进入初中以后，儿子喜欢上了体育活动。如下象棋、打羽毛球、跳绳。无论是玩什么，我都尽可能地陪他一起玩。一方面，可以增进
f父子感情，另一方面可以寓教于乐，寻找机会达到教育和培养的目的。例如：我俩起初下象棋时，为激发其兴趣，常故意放他一马，使儿子从中找到自信，随着水平的逐渐提高，他开始沾沾自喜时，我又毫不手软地击败他。他从中体会到胜利和失败的滋味，让他亲身体会一些人生哲理。三是创造一个和谐温馨的学习氛围。良好的学习氛围对孩子的学习和健康成长非常重要，这里说的学习氛围有三方面的含义。首先是宽松和谐的学习环境。有的家长过分注重学习成绩的好坏。家里任何事情不让孩子沾手，上下学接送，全程陪读，限制孩子看电视、自由活动时间和空间。学习好了，“一俊遮百丑”即使有明显的缺点也听之任之。而当学习不好时，动辄打骂训斥，甚至奉行“棍棒”加身，孩子成了学习的机器，要么只知道学习，生活自理能力低下，要么产生厌学心理，学习效率不高，容易造成自卑和逆反等不良人格。其次是家庭学习氛围。有的家长对孩子要求比较高，而自己却不爱学习，经常喝酒、打麻将、跳舞；有的一边孩子在做作业，家长却在看电视、上网，这容易使孩子产生抵触情绪，影响孩子的学习积极性和效率。因此，家长一定要注意克服不良习惯，培养爱学习的良好习惯，为孩子树立一个好榜样。在我们家里有个不成文的规定：只要孩子在读书做作业时，就不做看电视、上网聊天等休闲性活动，要么工作做家务，要么就是看书、读报。再次还要营造安静和谐的家庭气氛。家庭不和睦，会使孩子失去安r