D、视觉
23、人对作用在感觉器官上的内外刺激的整体反映是

A、感觉B、知觉C、幻想D、听觉
24、不同感觉之间的相互影响是
的典型表现

fA、多通道感知B、自我效能感C、感觉剥夺D、感觉轰炸
25、“巴宾斯基反射”能检测新生儿
以育的水平

A、内分泌系统B、消化系统C、神经系统D、呼吸系统
26、在婴儿的触觉发展中起重要作用的两个器官是

A、鼻子和嘴B、耳和嘴C、眼和手D、嘴和手
27、引起人身体平衡和运动的感觉是

A、肤觉B、痛觉C、前庭觉D、视觉
28、从特殊信息中得出一个一般性的结论的推理是

A、归纳推理B、类比推理C、演绎推理D、因果推理
29、新生儿的听觉能力和成人相比水平一般要

A、高B、低C、无差别
D、无法比较
30、所有感觉器官中最活跃、最重要、最主动的感觉器官是

A、耳B、嘴C、眼D、鼻
31、从一定距离处感知两个临近点的能力是

A、视觉集中B、视敏度C、空间知觉D、视听觉
32、当儿童掌握了口语后，经常会不断重复识记对象的名称，达到记忆的效果，
是幼儿的
记忆策略。

A、视觉复述策略
B、特征定位策略
C、复述策略
D、组织性策略
33、“视觉悬崖”实验主要是测试婴儿的

A、形状知觉B、方位知觉C、可知度D、深度知觉
34下列做法不属于感觉剥夺的是

A、生活条件简陋B、家庭气氛冷漠
C、缺乏玩具
D、形形色色的早教训练
35、
是儿童日后形成自我认识和自我意识的基础

A、多通道感知B、自我效能感C、感觉剥夺D、感觉轰炸
36、根据语言文字的描述或图形符号的描绘，在头脑中再造出与之相应的新形象的
过程是

A、再造想象B、创造想象C、有意想象D、无意想象
37、儿童想象最初表现在
左右

A、1周岁B、2周岁
C、3周岁
D、5周岁
38、“智慧动作”的出现标志着
的发生

A、记忆B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
39、
是幼儿期的主要思维特点

A、记忆B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
40、注意的两个基本特点是

A、指向性和集中性
B、鲜明性和选择性
C、清晰性和指向性
D、清晰性和集中性
二、简答题（4×5＝20分）
1、什么是幼儿心理学？
2、学习幼儿心理学具有什么重要意义？
3、儿童思维发展的一般趋势是什么？
4、幼儿的表征表现在哪几方面？
f一、选择题（2×40＝80分）
答案：
1——5DCDCB610CDDAB
1115ABADB1620ADABC
2125CCBAC2630DCABC
3135BCDDB3640二、简答题（4×5＝20分）
ABBCA
1、答：幼儿心理学的主要研究对象是3～6岁儿童，是研究人r