么通道传入中原的？生：丝绸之路初识丝路师：下面，我们看一段反映丝路的视频，大家从视频中能看到哪些信息？（播放视频：“新丝绸之路”片头）生：甲：我看到了丝绸之路主要有三条路线；乙：我看到了一望无际的沙漠；丙：我看到了丝路穿越了我国的好几个省份；丁：我看到了大批的驼队在戈壁上行走师：我想，同学们对丝绸之路都有一定的了解，请大家谈谈对“丝绸之路”的理解。（展示幻灯片：初识丝路。显示问题：谈谈你们所知道的丝绸之路名字的由来；丝绸之路兴起于什么时间，至今还存在吗？丝绸之路要穿越哪些省市、自治区？丝绸之路最初的作用是什么？后来的呢？现在的呢？试着想象、描述一下在古时候，人们走“丝绸之路”的情形。
f所用的交通工具有什么？运送的货物又有哪些？）生：畅所欲言师：谈到丝绸之路，有一位历史人物我们一定不能忘却，因为他对丝绸之路的形成做出了重大的贡献。他是？生：张骞（展示幻灯片：张骞相及其生平介绍）师：丝路的初创又与哪一事件有关？生：张骞通西域丝路初创师：西域在哪里？大家能够结合古地图进行描述吗？（展示幻灯片：古西域地图）生：畅所欲言（教师适时引导并最终给出准确概念）师：劝君更敬一杯酒，西出阳关无故人。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。从长安前往西域可谓千里迢迢、需跋山涉水，何去何从，前途未卜。面对如此多的困惑、险阻，张骞为什还要出使西域呢？生：处于军事目的。师：担负着重大的使命，张骞踏上了他的西行之路。（展示幻灯片：张骞通西域文献资料配备注解、录音）师：张骞在出使西域的过程中可能会遇到哪些困难和挫折（展示幻灯片：西汉同匈奴的战争和张骞出使西域图）
f生：甲：受到当时战争的影响，会有生命危险乙：沿途环境恶劣，会遇到野兽、盗匪等；丙：食物补给缺乏，环境不适等。师：张骞通西域最初的目的达成没有？你觉得会有哪些影响？生：甲：最初的军事目的没有达成，但得到了有关西域的丰富地理知识。乙：自此，汉朝通往西域的道路完全打开，使者和商人往来络绎不绝。师：（补充）公元前60年，西汉政府在西域设立“西域都护府”，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。今新疆地区至此成为我国不可分割的一部分。师：（升华）很多人认为，中国的张骞两次通西域，开辟了中外交流的新纪元。并成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此，这条路线被作为“国道”踩了出来，各国使者、商人沿r