黄骅市教育局教研室关于义务教育阶段三级教研网络的实施方案关于义务教育阶段三级教研网络
教育形势的迅猛发展，课改实验工作的深入开展，对加强教学研究工作提出了更高、更新的要求。而我市地域范围广，教师人数多，学校相对分散，在这种形势下，要想充分调动起我市广大教师的教研积极性、主动性，有效开展群众性教研活动，实现教研工作重心下移，必须构建严密的三级教研网络。为此，我市教研室进一步完善市、乡（镇）、校三级教研网络，具体实施意见如下：指导思想：一、指导思想：通过三级教研网络实施，充分发挥我市优秀骨干教师的辐射带动作用，将先进的教学理念和教学经验及时传送给广大教师，以点带面，促进全市中小学教师教学思想和教学方式的进一步更新，促进教师专业化发展，推动全市义务教育段教学质量跃上新台阶。三级教研员的基本构成构成：二、三级教研员的基本构成：一级教研员：由市教研室各学科教研员组成。一级教研员二级教研员（兼职教研员）：由各学科中心组成员、各乡镇（市直学校）二级教研员优秀教学教育干部、学科带头人组成。三级教研员（兼职教研员）：由各校教研组长、学科带头人、骨干教师三级教研员组成。兼职教研员条件：三、兼职教研员条件：热爱教育事业，热衷教学工作，注重理论学习，善于教学研究，勇于创新实践，富有教学成果，乐于总结经验，具有较强的组织协调能力，教龄五年以上（含五年），年龄一般在45周岁以下，在本区域或本学校是名副其实的学科名师和带头人。各级教研员职责：四、各级教研员职责：一级教研员职责：一级教研员职责：负责全市学科教学研究、指导与管理，负责全市教研活动的规划、计划和设计，负责全市教师公开课、业务评比与学生竞赛活动的组织，负责全市学科教师的业务进修与培训，负责全市学科教学工作的
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f督查与评估；负责全市教研工作的管理、指导，负责对二、三级教研员进行业务培训；负责指导二、三级教研员制定活动计划，确定活动内容，设计活动形式；负责对教研活动进行督查及活动情况的通报等。二级教研员职责：二级教研员职责：负责组织各乡镇（市直学校）的教研活动，制定活职责动计划，确定活动内容、方式、地点、参加人员等，并进行充分的准备。及时进行活动情况总结和材料整理，于活动后一周内报市教研室。三级教研员职责三级教研员职责：负责组织本学校校本教研活动，制定活动计划，确教研员职责：定活动的内容、方r