和加强。
（五）团组织“推优”工作陷入困境。“推优”工作作为党建带团建的重要组成内容，对于密切党团联系，提升团的工作地位，增强共青团组织的吸引力，更好地发挥团组织的职能具有重要作用。但根据对团员青年加入党组织动机的了解和调查，目前，大学入党主要有以下四种情况一是信仰型，这类型的团员青年对共产主义、社会主义和共产党感情深厚，经过理论学习能达到理性的认识；二是感性型，学生的政治意识尚未成熟，对共产主义的认识还处于感性阶段，尚未形成坚定的信念，只是认为“小学加入少先队、中学加入共青团、大学加入共产党”是自然而然的。他们对共产党感情真挚，具有良好的思想基础；二是从众型，这种类型的学生有的是受同学的影响，有的是迫于家庭或其他社会成员的压力，将个人认识或行动与多数人保持一致；四是趋利型，这类学生入党是为了满足某种虚荣。达到某个目的或为光耀门楣，捞取“政治资本”，其入党动机不纯，离共产党员的标准有很大差距。由于以上四种情况，这就给团组织“推优”工作带来了一定的困难。目前的“推优”制度在实行过程中逐渐背离这一初衷。三、高校党建带团建的方法和途径党建带团建不是团组织简单照搬党建的方式方法，也不是由党组织包办、替代团的建设。党建带团建的关键在于“带”，即带领和引导。党组织通过思想上带、组织上带、队伍上带、作风上带、阵地上带，并在以上方面进行大力建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。一从思想上带，加强思想建设，坚定团建的政治方向第一，坚决用党的指导思想构筑大学生团员的精神支柱。党组织要有计划的开设党课，通过采取集中培训、成立理沦学习小组、互动交流等形式教育团员青年学习党的性质、宗旨、党性原则、组织纪律观念等知识，坚定大学生团员的共产主义信念、坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信心。实践证明，马克思主义在大学生的思想政治阵地上弱化，各种非马克思主义甚至反马克思主义的东西就会去占领4。因此，必须坚持用马克思主义一元化思想引领当代大学生的多元化思潮。第二，寓思想教育于活动之中。通过主题团课、演讲、征文、文体活动、纪念活动、青年志愿者行动、诚信教育等多种形式，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，确立社会主义核心价值体系在青年团员中的指导地位，进一步坚定广大团员青年“永远跟党走”的信念
3陈升共青团工作新论M北京中国青年出版社，19994李晗龙高等学校增强共青团员意识教育导论M哈尔r