用水、节约用电的宣传，你会怎样？（）A、支持并与他一起宣传；B、赞成但自己没有勇气宣传；C、嘲笑他。28、你认为“麻雀”是害鸟还是益鸟（）A、麻雀会偷吃稻谷，所以它是害鸟；B、麻雀会帮助人类消灭害虫，所以它是益鸟；C、分析麻雀对人类的利弊，肯定麻雀对人类所作出的贡献。29、有几个孩子在分辨三个灯泡中哪个最亮，你觉得谁的做法对？（）A、芳芳说：“我认为这个灯泡最亮，这就是答案。”；B、明明说：“三个灯泡都亮，没办法回答。”；C、红红说：“让我们找找测量亮度的方法吧”；D、青青说：“哪个灯泡最亮，
f大家投票表决吧”。30、当别人快和你争吵起来的时候，尽管你知道自己是正确的，你会：（）A、转换这一话题，而不愿来一场争论。；B、据理力争，向别人讲明自己的观点，说服
别人接受自己的观点；C、倾听他的言语中是否有有道理的地方，然后提出自己的不同思考。31、老师想让你调查一下农药对土壤的污染情况，你会（）A、不感兴趣；B、想调查但怕麻烦；C、自己一个人去调查；D、与同学一起调查。32、当自己遇到困难时：（）A、喜欢自己一个人解决；B、很少请别人帮助；C、马上请人帮助；D、看麻烦的大小
再决定。33、与同学讨论时：（）A、我常常放弃自己的意见，附和大家；B、我常常发表不同的意见；C、我常常发表
和别人相同的意见；D、我不发表意见。二、简答题：（每题6分）1、说说你对“克隆”的认识。2、说说你对“太阳”的了解。3、说说你对周围环境变化的认识。4、什么样的动物是昆虫？请你举例说明。5、请你说说对“沙尘暴”的理解及认识。“小学生科学素养调查”各题项归类说明：一、科学探究方法1、提出问题：1，22、猜想与假设：3，43、制订计划：5，64、观察、实验、制作：7，8，95、测量：10、116、搜集整理信息：12，137、思考与结论：14，158、表达与交流：16，17二、情感态度价值1、好奇心：18，192、创造性：20、213、虚心：22，234、坚持性：24，255、责任感：26，276、批判性：28，297、自主性：30，318、合作性：32，33三、科学知识（简答题）1、生命科学：12、物质世界：43、地球宇宙：2
fr