对
f引导学生女生有偏见，总不愿意交往和请教。
进行正常的健提问：首先来问问男生，你觉得维特对女生有些什么偏见？
康的异性交往。
（小气，斤斤计较，自以为是等）女生们同意男生的看法么？
我再来问问女生，如果你是绿蒂，你会不会帮助维特？为什么？
①男生回答②女生回答
绿蒂发现维特的烦恼后，主动帮助维特在课后进行英语口语对话练习，维特的英语成绩进步很快。当绿蒂有什么需要帮助的时候，维特也会伸出友谊之手。
提问：是什么原因促使维特有这么大的进步？（绿蒂的优点，耐心帮助等；）
绿蒂又可能会有哪些事情需要维特帮助呢？
③学生回答
这就是所谓的“男女搭配，干活不累”。大家应该看到或听说过类似的事情吧？有没有可以和大家分享的？
（篮球场上，做大扫除时等）④小组讨论后回
引出“异性效应”：1、利于智力上取长补短；2、利于个性的充分发展；3、答
有利于情感交流，扩大社交；4、有利于互相激励。
（中学生异性之间的正常交往，还可起到心理上的互补作用。女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚毅的特点；男同学可以从女同学处补充到细致、体贴和耐心的长处，在交往中男女同学都可以使自己的个性得到不断完善。男女同学的交往有利于增进异性的了解，能给我们提供情感支持和安慰，可以扩大社会交往的范围，增强社会沟通交往的能力。在学习上，异性同学会更有耐心地帮助，且收获可能更大；在体育运动方面，异性同学的加油让你发挥得更好……）
既然如此，维特之前的偏见是不是不那么恰当呢？
烦恼二：（揭示异性同学如何正常、健康交往）
自从绿蒂帮助了维特以后，他们的关系渐渐地好起来了。绿蒂成为维特在班里接触最频繁的女生。他们经常在一起，连集体春游，都悄悄地远离大家，单独在一起。对于班里的其他女生，维特却从来都以“喂”来代替。班里同学慢慢地对他们有了不同的看法。
有人说：男女生之间应该规规矩矩，彼此不相来往，维特和绿蒂经常接触就
是“不正经”。
①学生回答
有人说：男女生之间可以是哥们，勾肩搭背也是友谊的一种表现方式，何况②小组讨论后回
是单独在一起，没什么大不了的。答
提问：1、你赞成他们的说法吗？
2、请你为维特和绿蒂的正常、健康的交往，提一些好的建议。
总结：男女交往原则
f1、互相尊重、自重自爱2、自然大方、把握尺度3、主动热情、注意方式（男女生交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合r