第一章
【知识网络】
声现象
声音产生（振动）音调声音的特性响度
声音的传播（介质）
声音的接收
真空不能传声声音的速度（vst）人耳构造和听声原理
音色15℃空气：340ms乐音声音的分类噪声声音的应用骨传导作用双耳效应
噪声危害和三种防止途径
回声测距
声呐技术
传递信息、能量
【考点透视】
一、考纲指要11．知道声音是由物体振动发生的。2．知道声音的传播需要介质，介质传声的特点是：固体＞液体＞气体和真空不能传声。33．知道声音在空气中的传播速度：15℃时声音在空气中的传播速度是340ms。4．知道乐音的三要素（特性）：音调、响度、音色，并会根据声音的这些特性判断事物。55．知道噪声的危害与控制的三种途径（声源处，传播过程中和人耳处），增强学生保护自然环境，创设人与自然和谐的理念。二、命题落点新课程理念下的中考，在考察基础知识的同时，还着重考察学生动手操作实验的能力、观察分析实验的能力和应用所学知识解决生活中实际问题的能力。本章着重考察学生应用有关声现象的知识解决生活中实际问题的能力。纵观近几年全国各课改实验区的中考试题（特别是2005年的中考试题），本章在中考中所占的比例为45，出题的热点有：（1）声音的发生和传播条件，介质传声的特点是：固体＞液体＞气体，真空不能传声。如例题1、例题2和例题3。（2）15℃时声音在空气中的传播速度，如例题2、例题3。（3）人耳的构造及听力失聪。如例题4。（4）辨别音调、响度和音色，根据声音的这些特性判断一些常见的事物。如例题5。
f（5）噪声的危害和减弱噪声的途径。如例题6和例题7。
第一单元11声音的产生与传播12我们怎样听到声音13声音的特性【典例精析】
例1：不同的物体振动所发出的声音的情况是多种多样的，例如，人说话、唱歌的声音是靠_______的振动；鸟叫声是靠鸟的气管和支气管交界处_______的振动；蟋蟀叫声则是靠_______的振动。分析：声音是由于物体的振动产生的，振动的物体叫声源，人说话、唱歌的声源是声带，鸟鸣的声源是鸣膜，蟋蟀叫声的声源是左右翅的摩擦。答案：声带，鸣膜，左右翅膀摩擦。注意：无论是哪一种声音的产生，都离不开物体的振动，也可以理解为是振动源，如果没有了振动源，声音就不会发生，例如：长颈鹿因为没有声带，所以，长颈鹿不会象其他动物那样发出吼叫的声音。物体的振动停止了，发声也就停止了。例2：关于声音的传播，下面说法中正确的是（）A．声音在气体中传播时受到的阻r