甲：2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词”，这个词就是家风，什么家风呢？请男声为大家朗读。男生读的真好，下面请女生为我们朗诵一下家风的含义5同学讲家风乙：说得真好，其实家风是一种“模子”，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个“模子”怎么塑造他，今天我们有请我们同学来讲讲来自他们家庭的家风小故事，他们家的家风是什么？掌声有请。6议家风铭记家风乙：谢谢讲故事的同学们，从刚才的故事中中，我们悟出他们家有什么家风？这对于我们的成长是有利还是有害呢？抽几个同学说
亲爱的同学们，你们家有哪些“家风”？。哪些“家风”会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？请同学们在小组里互相说一说，评一评。说了这么多，现在让我们放松一下，一起欣赏一下孙佳乐为我们带来的歌伴舞《虫儿飞》（抽生谈有哪些家风。引导了解：什么样的家风有利于成长？哪些家风需要纠正）7由家风联想到班风甲：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才！乙：作为学生，我们的主要任务是学习，我们全体同学组成了班集体，这也是一个“大家庭”，这个大家庭也要有自己的“家风”。这个家风就是学生齐答：班风，甲：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助推器！上次班会上，班主任王老师提出：让我们养成哪些班风？同学们，还记得么？生齐答：诚实、责任、宽容、乐学，最近我们班出现了一些不好的现象，大家请看这些片段。（同学表演）乙：看了这些现象你想对同学们说些什么？甲：同学们说得真好，接下来请王老师老师讲话。
f9中队辅导员讲话师孩子们，上午好！通过今天的活动我相信大家已经知道了家风是什么，我们还从家风联想到了班风，班风正了学风也就正了，学风正了学习也就好了。观摩了你们刚才开展的班队活动，这让我不由得想起了这样一个故事。故事的名字叫《羚羊和狮子》在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。于是与此同时，每天，羚羊和狮子一跃r