好家风伴我成长主题班会
一个孩子的良好的家庭环境对孩子的成长有着非常重要的影响，所以如何营造良好的家庭氛围和家风是孩子和家长们共同需要知道的一个东西，今天我们就一起来学习一下如何营造良好家风，祝孩子健康成长吧。教学目的1让学生了解家风是什么认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。2针对自己的家风讲讲家风的故事。3通过不同的的形式了解各种家风接受正能量的熏陶养成积极向上的生活和学习习惯。
教学重点搜集相关家风的资料把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。准备讲述自己家风的故事。教学准备让学生课前搜集相关家风的资料并把自己的家风写在纸上根据自己的家风写一段亲身经历的故事。教学设计一、看视频写家风。1播放视频中央电视台采访片段《你家的家风是什么》师看完以后你觉得家风是什么呢小组讨论一下。2讨论之后请写出能够表示家风的词语比一比看谁写得多勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……师总结家风就是做善事不求回报家风就是为人老实不干坏事家风就是小小举动创美德家风就是常做好事无怨无悔家风就是心中有家心中有国。二、搜资料共分享。学生读一读搜集到的家风资料与同学们共享。分四个组名言组对联组谚语组故事组。小组内先交流再按组展示。三、听故事明是非。在美国有这样两个家族一个是爱德华家族一个是珠克家族。到目前两个家族都
f已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家为人严谨勤勉。他的子孙中有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒毕生浑浑噩噩。他的后代中有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大重要原因之一就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕而珠克家族让人憎恶、唾弃。从这个故事里你们明白了什么交流讨论。四、说家风讲故事。同学们拿出做好的卡片说说自己家风的故事。说完后教师把卡片粘在墙壁画板上。五、学家风知班风。每个家庭都有自己的家风四2班也是一个大家庭这个家也有一个家风你们知道吗其实就是我们的班风自尊自r