关节运动足球：脚内侧踢球技术。重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢足球：脚内侧踢球技术。一、教学方法1教师提出问题并观察学生动作。2讲解示范脚内侧踢球方法。动作方法：直线一、学习方法1学生思考教师提问并敢于进行动作示范。2学生认真听、看讲解示范。3徒手动作练习4学生原地一对一体会动自我评价：积极主动，动作到位。
三、通过做徒手操，达到热身效果，预防运动损伤的发生，为后面的课做好生理和心理方面的准备。
1次
34分钟
一、1教师提出问题，学生自己思考并敢于示范，养成勤于思考的良好习惯。
1次
1′
2教师通过讲解示范给学生建立正确1次动作概念。
1′
f掌握新知师生互动与自我展示阶段
球时脚对球的控制。关键：踢球时膝关节外展幅度。
3032分钟
助跑，支撑脚落作。一人踩住球，另一人在球的侧后方，助跑踢球10次。膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚组织形式：底与地面平行，☆☆☆☆☆☆☆☆用脚内侧对准↑↓球的后中部，小☆☆☆☆☆☆☆☆腿加速前摆用☆☆☆☆☆☆☆☆力击球，使球沿↑↓地面向前滚动。☆☆☆☆☆☆☆☆▲
3教师采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。4教师通过让学生反复练习的方法掌握技术动作，突出重点。10次4′
3徒手动作练5一对一相距35米踢球习。练习30次组织形式4分解动作练☆☆☆☆☆☆习。↑↓☆☆☆☆☆☆5完整技术动作练习。▲☆☆☆☆☆☆6教师巡视并↑↓指导。☆☆☆☆☆☆7学生自我展示。6学生展示踢球动作6次8巩固练习
5教师鼓励学生积极进行展示，培养学生的自信心。同时教师根据学生的展示情况和学生一起进行评价，有利于学生更好地掌握技术动作。
30次
15′
6学生通过巩固练习进一步提高动6次作质量，突破难点。
3′
7学生继续练习巩固10次
10次
4′
f二、游戏1：踢二、按规则进行游戏“保龄球”方法：将全体同学分成人数相等的4组，每组各选4名同学，用脚内侧踢球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球，以每组踢倒个数的多少决定胜负。要求：必须采用脚内侧踢球技术完成比赛。
通过游戏r