使教研组、备课组在学科建设、课题研究等方面发
f挥更大的作用。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至
融于教学，更好地为教育教学服务。教研组活动各学科每周都要正常开展。每周开课，初一、初二、初三轮流开课，各学科尽可能围绕各学
科的课题开展研究型开课活动。
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