中公教育给人改变未来的力量
2014年全国教师招聘考试每日一练题目及答案（529）
1是教育活动的出发点和归宿。A教育方法B教育内容C教育对象D教育目的2当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于。A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚3以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是。A儿童、教材、活动B教师、活动、经验C儿童、活动、经验D教师、经验、教材4学生主观能动性的表现包括。A自觉性B独立性C可塑性D创造性5班主任在班级管理中扮演的角色有。A法人B教育者C组织者D领导者6班主任了解学生的方法有。A谈话B问卷C座谈D观察法7学习动机越强，学习效率越高。判断题8发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。判断题9课堂测验难度越大，越能准确考察学生学习成效。判断题10遗传不会影响人的发展。判断题参考答案及解析1【答案】D。中公专家解析：教育目的是国家对培养人的总的要求，是一切教育活动的出发点和归宿。2【答案】B。中公专家解析：负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。课间自由活动受限制对学生来说是一个厌恶刺激，不再限制就属于撤销一个厌恶刺激，故本题选B。3【答案】C。4【答案】ABD。5【答案】BCD。中公专家解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。6【答案】ABCD。中公专家解析：班主任了解学生的方法还包括分析书面材料。7【答案】×。
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8【答案】√。9【答案】×。10【答案】×。中公专家解析：遗传素质为人的身心发展提供了物质基础，为个体身心发展提供了可能性。
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