作更加科学、规范、实效。继续加强各级各类课题常规管理工作类课题常规管理工作。3、继续加强各级各类课题常规管理工作。本年度是我校课题研究取得重大突破的一年，科学规范的研究取得丰硕的成果，共有5项课题通过专家验收。其中，四个省教育科学“十五”规划课题：在实践中提高中小学生科技素质的探索与研究》《、《城镇初中学生学习困难的研究与转化对策》、省教育科学“十五”规划课题2003年滚动课题《数学学习过程评价的实验与研究》《语、文教学促进学生自主学习的实验与研究》于06年1月顺利通过省教育科学规划办有关专家结题验收。教育部十五规划课题子课题《德育活动课实效性研究》于06年12月通过专家结题验收。截止目前我校结题的省级以上立项课题13项。认真做好国家、省、市级“十一五”课题的申报工作，已有10项课题立项。目前已申报了中央电教馆子课题《校本资源建设模式研究》、山东省教育科学规划课题《城镇学校学习型家庭构建的实践与研究》、山东省教研室立项课题《初中语文个性化阅读与文学教育研究》，与团委共同承担了《生命教育研究》课题。另有三项山东省教育学会课题、三项山东省心理学会课题立项。同时，做好课题的管理工作，继续深化课题管理，坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要组成部分，按照我校教育科研的课题规划，做到统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，逐步形成了以研究我校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。同时以课题交流会，课堂观摩等多种形式加强对课题实行过程管理，并做好后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主。创设激发教师内在需求，以多种途径，4、创设激发教师内在需求，以多种途径，促进教师参与教育科研的积极性。的积极性。（1）完成2006年度科研奖励工作。（2）构建展示教师科研成果的平台。我们的教师在日常教学中，时常会有一些好的经验好的方法。教科室及时收集并通过校报、校园网等多种途径予以展示，从而使老师们好的经验能被推广。从而提高教师参与科研的积极性。围绕各级各
f类论文评比活动，发动全校教职工积极撰写教育教学科研论文。组织优秀论文评选暨我的教育故事评选活动，同时也积极组参加中央教科所、省教科所、省教研室、省教育社、省心理学会等上级科研部门组织的论文评选活动。上报参评的各级论文评选结果我们及时公布，纳入教师考核，进行奖励，鼓励广大教师积极参与科研工作。（3）积极开展校本教研活动。r