、图书借阅人、借阅天数、图书总量、图书库存、书名、图书作者）的录入。3、实现对图书的借阅管理。4、实现对图书的删除（根据图书编号）、查询（根据图书编号）和图书信息修改的操作。5、输出显示功能选择提示。6、每个功能以一个单独的函数实现。题目五：商品管理系统内容：1、使用结构体数组定义商品的基本信息（商品编号、商品名称、商品单价、商品数量和商品总金额）。2、实现对商品基本信息的录入。3、能够对商品的信息实现添加、删除、查询、修改、指定位置插入等功能。其中，商品信息的查询、删除、修改、指定位置的插入等都要依靠输入的商品编号来实现。
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f4、能够按总金额进行排序。（商品信息是根据商品总金额由高到低进行排序的）。5、输出显示功能选择提示。6、每个功能以一个单独的函数实现。
八．实训方案
1、每人任选一个题目。2、教师为学生分配机器，在整个实训期间要求固定座位，并保证自己机器的安全及卫生。3、教师给学生提供两份文档：C语言实训指导书和C语言实训报告编写规范。4、学生在实训最后提交一份实训报告，具体格式参看C语言实训报告编写规范。5、在实训过程中，学生要认真完成实训题目，指导教师会随时抽查学生所选题目的完成情况。6、实训结束前，要进行实训答辩。学生首先向指导教师演示程序执行效果，之后回答指导教师的提问。
九．实训要求
1、根据实训的目的、要求认真准备，在上机操作前详细阅读《C语言实训指导书》。不迟到、不早退；严守课堂纪律；听从指导教师的指挥，在规定时间内完成相应的设计任务。2、积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问，坚决杜绝抄袭他人成果的行为；设计结束后，按照指导教师给出的实训报告格式认真编写实训报告。3、在上机操作过程中，不允许接打电话、不许玩游戏、看课外书、聊天、嬉笑以及做其它与设计无关的事情，若发现违反以上规定，则没收相关设备或书籍，并送交辅导员。4、自觉保持实验室环境，实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。每日两次按组清扫实验室内的卫生。实验过程中，严禁在实验室中吃任何食品，如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后，清扫实验室卫生一天。5、未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机，实验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。
十．考核方式
成绩组成如下：出勤纪律功能实现文档答辩满分注：90100分为优秀8089分为良好
4
10401040100
f7079分为中等606r