首弄姿，自作多情。3、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。4、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。【事理】1、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。2、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。3、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。4、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。【事理】1、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。2、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。【语句】1、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。2、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。3、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。4、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。5、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。【语句】1、语言基本通顺，偶有不畅。2、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
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f3、语句嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。4、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。1、我忍不住要多看两遍，真好！2、你真棒！最近学得真棒！3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！4、祝贺你每次都考一百分！5、就这样做下去，孩子！6、喜欢你的认真劲儿！7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！8、我发现你的成绩又提高了！9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文10喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！2、孩子，你在努力！我能感觉到！3、这就是耕耘后的收获！4、这段时间学习状态很好！5、有进步啦！6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
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f7、字迹美观，页面整洁！8、这么端正的作业，一定下了很大功夫9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。1、学习退步，我会注意你！2、你没有认真完成！3、放松要求了吧……4、为什么总有错字？我等待你的回答r