要点四“Ithi
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t表结果”拓展信息“broade
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dimprove表”原因已知信息用因果逻辑关系拓展应聘目的再次表达强烈求职意愿。
上述四个要点的拓展方式要么把已知信息当原因拓展合理结果要么把已知信息当结果
寻找合理原因都很好地说明了因果逻辑的运用价值彰显了良好的思维品质是写出高分作
文的一个很重要的技巧。
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【点评】
第一段亮明自己身份说明消息内容表明写信目的并且自然地带出了应聘目的。逻
辑清晰层次分明结构紧凑简明扼要。
第二段提出自己能胜任的两个理由用衔接性词语“additio
ally实现”了前后句子的衔接用“youresse
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ts和“”thejob实”现了前后句子照应从而保证了上下文的连贯与流畅。作者使用非谓语动词短语达到表达简练的目的如“Equippedwith上下”文衔接紧密句意表达完整清晰。
第三段结束语虽是套话但有套路大胆使用了独立主格结构表达强烈愿望但不
失优雅风度。
本篇作文内容完整、逻辑连贯、段落清晰、一目了然三个段落之间紧密围绕应聘这一
话题形成了一个语义网络与情景语境融为一体完全达到了预期的交际目的。要点齐、语言
美、结构紧语气和格式符合应聘信风格是一篇不可多得的优秀作品。
【技巧】着力“开放性要点”分析要点间关联
高考英语应用文写作基本上是提纲式或图表式的半开放性作文考生要学会给写作要点
增加适当的细节让文章内容饱满而找出题目要点中的“开放点即思维突破口”是恰当增加细节的关键。
例如本次试题中“相关经验similarpreviousrelatedreleva
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ce”是要点之一但此处“相关”具有较强的开放性大部分考生写的是志愿者的经验也可以是组织活动的经验、
外事活动的经验、交换生的经历。在这篇作文中作者着力开发“相关经验”“havi
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