与此同时，每学期要上一节校级以上的公开课，并完成好教学设计及反思；要精读一本教育名著，并撰写读书心得；期末要对自身的工作撰写一篇工作小结。每学年要完成一篇优秀的教育教学论文。7．参加函授本科学习，提高自己的专业素养，传授给学生更多的知识。五、目标达成途径1．让读书与学习成为习惯。看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。2．认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。3．多动手，多动脑。向有经验的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。
f杭州市莫干山路小学教育集团教师三年规划
4．重视科学研究与汇报工作。争取每个学期能写出1篇有质量的论文或此类文章。重视课题研究，争取能多参与或进行某些课题研究。六、预期效果除了培养方案现规定任务外，为了更好地成长自己，成熟自己，清晰自己的三年规划，特制定每学年的阶段目标如下：2012学年预达目标：1．学习、积累、打好理论基础，丰厚文化底蕴。2．阅读3本著名著作，并完成高质量的读后感。3．记录1篇课堂实录，完成4个班的科学平均成绩上线。2013学年预达目标：1．顺利出师，在三尺讲台上站稳脚跟。2．完成一套手写教学设计，包括课后反思。3．完成一堂校级公开课。2014学年预达目标：1、成熟地完成学科论文的撰写，争取获区级以上奖项。2、完成函授本科的学业内容。第二年：“形成经验和技能阶段”技能培养，形成风格逐步树立现代教育观念，研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格，结合个人的教学实际情况，争取形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。用新的理念指导自己的课堂教学，使课堂活跃起来，大胆创新，不断探索。
七、附：本学期具体发展目标
本学期个人发展目标
目阶标段内容
序号
近期目标（2012年9月2013年2月）
1
师德
自觉遵守和维护教师职业道德规范，努力做到“师爱为魂、学高为师、身正为范”。安全无安全教学责任事故
2
教育
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常规特殊生业务竞赛3课堂教学教学观摩开设讲座教学质量及格率优秀率课题研究教科研成果（论文案例等）校本课程开发6辅导r