杭州市莫干山路小学教育集团教师三年规划
教师个人三年专业发展规划
杭州市莫干山路小学教育集团一、现状分析胡柳丹，男，1985年出生，大专学历。自2005年8月参加工作至2008年7月辞职。忙忙碌碌几年不断寻觅，最终还是走进学校，2012年6月始在莫干山路小学教育集团任教，现任（祥符校区）科学教师兼体育教师。屈指算来，毕业已有7年，回首这7年时间，实是没有作为。在这几年里，唯一可取之处也许就是担任了各种社会角色，体验了一把各种角色的酸甜苦辣，锻炼了心智，学会了坚强。现如今随着年龄增大孩子的降临，感觉家里要操心的琐事越来越多，三年的脱节，面对学校那快节奏的工作觉得有点力不从心，有一种精力憔悴的感觉。先是，几年的奔波，加上对自己的放松，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，写出的文章质量上不去。其次，工作中产生了惰性，缺乏热情。往往是需要干什么就干什么，需要怎么做就怎么做，缺少创新。我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀老师。如今经济快速发展，人才的需求对教育提出了更高的要求。为了能使自己的工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，虽然有过计划，有过打算，却从没有静下心来，认真地给自己的职业好好的规划一下，为了改进工作，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，做个符合时代要求的合格教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鞭策。二、理性思考（一）个人优势1．热爱本职工作，对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。2．善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。3．能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。4．考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。胡柳丹
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5、年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，这对于适应新课改是非常有利的。（二）不足之处1．个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念2．对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好3．对学生的了解还不够深入，这对我自身的教学经验的积累是不好的。4．惩戒直接肇事者和批评孩子时太过严厉且方法方式太单一。5．常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之，我还没有班主任工作经历，只是做副班主任，因此对学r