教学活动中，如何落实“学生为本”的理念？
1）关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全。
2）尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧
视中学生，不体罚或变相体罚中学生。
3）尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要。
4）信任中学生，积极创造条件，促进中学生的自主发展。
2、教学中如何体现学生为本？（3分）
尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展
特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而
有个性的发展
二、单项选择题（共30分）
1、______是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的
职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。B．中学教师
2、中学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是。C．《中学教师专业标准》
3、下列教学方式中，教学效果最差的是。B．填鸭式
4、在班级管理与教育活动中，教师要指导学生理想、、学业等多方面发展。A．心理
5、下列选项中，属于中学教师的通识性知识是。B．具有相应的艺术欣赏与表现知识
6、根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展活动。B．德育
7、下列属于教师专业能力的是B．教学设计C．教学实施
8、下列属于教师“职业理解与认识”领域的是C．尊重中学生权益，以中学生为主体，充分
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f调动和发挥中学生的主动性。10、在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了理念。B．学生为本
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