学校纪律整顿总结总结
篇一：整顿
为规范学常行为，最大限度减少违纪行为和事故的发生，我班
按照学校政教处的统一安排部署，组织开展705班学生纪律整顿，。一、活动主题：严
明纪律、树立新风二、活动目的：1、提高学生的。使学生从思想上坚决摒弃和自觉抵制
各种不良之风。2、增强学生的纪律观念。使其牢固树立观念和纪律意识，养成严守纪律、
保持良好的好。3、加强常规，优化们在校，更加严格的要求和约束同学们的言行举止三、
活动安排1、组织学生系统学习政教处关于纪律整顿的相关文件，提高学生遵守校规校级的
自觉性。2、紧密结合实际，制定了相应的班级管理制度：1按照学校作息表，按时就座
等候上课，按进行课程。2遵守课堂纪律，依照的安排进行课堂活动，做好应做，并按时完
成作业。3不在教室内进行其他影响他人正常活动的行为。4用明，尊敬师长、同学，
不参与打架斗殴，不辱骂同学。5积极，依照值日表做好当天的清洁值日。6自觉维护
班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。7依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；8
放学后学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。3、通过对校级班规的学习，切实提高学生
管理平和学生教育自我管理能力。四、活动效果此次纪律整顿对我班同学养成良好的学习
习惯起到了积极的督促与引导作用：一是班级学生加强了自我约束；二是学生学习氛围相比
以前更加浓厚；三是学生关系更加融洽；四是促进了班级工作的更好开展。
篇
二：学校纪律整顿总结
纪律作风整顿提高行政效能活动按照上级文件要求和学校
安排，5月1日至9日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动自查阶段的工作。每
位干部教师认真对照整顿内容，深刻自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在
的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据干部教师的自查及学校实际，进行了全面
深入细致的自查，现将自查情况如下：
一、存在问题1、敬业精神方面。干部教
师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，
被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗
枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研、创新的精神。2、思想作风方面。个别教师缺乏
全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不
止的问题。3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课随意出入教室，坐着讲课r