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电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育
效果低等问题。4、原则立场方面。存在发牢骚，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，
产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因1、忽视了对其世界观、观、
价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。2、制度落实不严，
没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师出不合适的行为没
有予以坚决制止和纠正。3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对
教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。4、缺乏有效的激励机制，由于学校
经费困难，办学条件差，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调
动教师的积极性。5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。
三、改进1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，
优化管理手段，提高管理效率和效能。2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯
人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，
形成良性循环的激励竞争机制。3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段
检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
4、加强教育，严格落实行风、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和
政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发
展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。5、妥善处理“上”与“下”的
关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管
f理上，努力形成管理特色，争先创优。
篇三：学校纪律整顿总结
近
期，我校在教育局的要求下，积极组织全体教师进行纪律作风学习与整顿。通过这次的学习
与自查活动，使我充分认识到了自身存在的问题和和后期需要改进的地方。在学习中我到
了教师这个不仅仅是完成自己的教学任务还要在生活和工作中不断地严格要求自己提高
自己的水平增强我们的素养和责任意识这次整风活动的开展使我认识到了作为一名合格
人民教师所应具备的基本素养。在政治思想方面：
一在政治思想方面：在政治
思想方面在平时的工作和生活中，我要严格要求自己自觉学习各种政治理论r