内容都有了较为全面的认识。一语境的构成语境是人们运用自然语言进行言语交际的言语环境。语境构成内容较为复杂，其构成因素可以分为语言内部的，就是词语、句子、段落等语言单位的上下文；有语言外部的，就是话语的场合和场合背后的社会文化背景。综合起来可以看出，构成语境的因素主要有三种：一是语言内部语言单位的上下文，二是言语交际的场合，三是影响到言语交际的社会文化背景。为了便于识记，我们分别把它们称为“上下文语境”“情景语境”“社会文化语境”、、。
（一）上下文语境，人们在交际过程中，言语的表达总是把词组成短语，把短语组成句子，把句子组成段落，把段落组成篇章。反过来看，对于较为完整的成篇的话语，除篇章外，大体上说，这个较大的语言单位就是较小的语言单位的上下位语境。如：口语的前言后语；书面语的上下文。为更加详尽的分析，有专家学者将上下文语境细分为：语音的上下文、语义的上下文、语法的上下文，分别显示语言单位和上下文之间的语音、语义、语法关系。语音的上下文，揭示上下文对特定语言单位在语音上的影响。如多音字的读音是在上下文的语境里确定的，如：“长”“朝”“差”等，还有上声的变调，“一”的变调，都是要根据上下文的语境来确定其读音的。另外，普通话的语音特点是音节界限分明，乐音较多，加之声调上的高低变化，音乐性较强。人们在交际过程中，充分发挥了这一优势，在音节的组合上，特别注意语音上的和谐优美。表现在语境问题上，就是较大的语言单位的和谐优美，而较小的语言单位做出选择和处理。表现突出的就是言语中寻求的押韵。可见，在语音的上下文中，特定的语言单位不是孤立存在的，它受上下文的种种制约，又与上下文一起构成完整的较大语言单位。语义的上下文与此类似，也存在特定语言单位和上下文之间的互动关系。特定语言单位和语法上下文之间也是一种互动关系。一方面，语法上下文使特定语言单位的语法意义趋于明确；另一方面，特定语言单位与上下文构成较大语言单位，使之在语法结构上趋于完整。以“跟”为例：（1）你跟谁说话？跟，介词；向，对的意思。（2）刘巧儿跟了赵振华。跟，动词；嫁给的意思。
f（3）小张跟小王都病了。跟，连词；和的意思。（4）特务紧跟王先生。跟，动词；追随的意思。“跟”放在不同的语境中其语法意义就非常明确了。再以“学习文件”为例：（1）我们下午的会议，主要内容就是学习文件。“学习文件”是动宾结构r