北京高考历史学科必备的十个基本问题1、2011年高考备什么？四大目标与要求！、年高考备什么？四大目标与要求！无论新老历史教材，都动辄百万字，高考试题历史部分只有四千多字。高考考什么？备考，我们从何入手？依据新课程标准和2010年文综考试大纲，备战2011年高考历史需从如下四方面着手。1）、主动积累知识）、主动积累知识）、认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。2）、积极培养能力）、积极培养能力）、目标要求Ⅰ获取试题提供Ⅱ提炼信息的有组织和应用相关获取和的信息，理解试题效内容和价值，并学科的信息，形成综合解读信息要求以及考查意图。对其进行分析与整性的信息解读。合。准确地运用相将所学知识与调动和试题的形式和内容运用知识建立正确的联系。题。正确表述事物把握事物的本描述和的现象，准确描述质和规律，并作出阐释事物和解释事物的特正确的阐释。征。与阐释，意义完整。科的和跨学科的描述察事物，对事物进行学辩证地、历史地考息，认识和说明问理分析问题。关知识和相关信用相关学科的知识原体现学科渗透，运Ⅲ
f运用判断、归在论证中观点论证和纳、演绎、比较、明确、表述清晰、探讨问题概括等方法论证问逻辑严谨。题。3）、掌握历史学习的基本方法）、掌握历史学习的基本方法）、学会主动学习、积极学习历史；
综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。
学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。4）、体验与培养正确的情感态度与价值观）、体验与培养正确的情感态度与价值观）、体验与培通过学习历史，了解国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应r