2010年教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析3
一、单项选择题现代儿童心理学证明，儿童早在A已经具备人类基本的感觉和知觉。．新1．生儿已经具备感知器官和相对成熟程度神经系统。A．新生儿期B．婴儿晚期C．幼儿初期D．先学前期2．“破涕为笑”的现象说明幼儿情绪、意志受C影响。幼儿情绪、意志受知觉的影响A．表象B．记忆C．知觉D．注意
3．D．只有D有依据，其他皆不成立。4．A．幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称结合起来。5．从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是C。A．孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处B．适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助C．新生儿对不同的声调及声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应D．以上表述都正确6．幼儿的听觉偏好趋向D。新生儿不喜欢听嘈杂的声音。A．就人声和物声而言，新生儿趋向物声B．就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
fC．就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D．新生儿爱听柔和的声音7．关于幼儿触觉的表述，下列选项中A是正确的。口腔触觉作为探索手段早于手的触觉，可以认识物体A．口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B．口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C．眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D．能够知觉到手的位置，主要是视觉幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是C。幼儿对不同几何图形辨8．别的难度由难到易是五边形一八边形一三角形一正方形。A．半圆形一圆形一三角形一正方形B．正方形长方形八边形一五边形C．五边形八边形一三角形一正方形D．圆形一半圆形一正方形一三角形9．幼儿观察的发展，没有表现在观察的C等方面。幼儿观察的发展，表现在观察的目的性、观察方法、概括性、细致性和持续性等方面A．目的性B．观察方法C．直观性D．概括性10．在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括D。中，对物体属性的知觉包括方位知觉、形状知觉、距离知觉。A．方位知觉B．形状知觉C．距离知觉D．颜色知觉11．全色盲的特征A。A．不能判断红绿两色B．视力低下C．能区别蓝黄两色D．眼球颤动12．儿童刚出生时，最发达的感觉是C。A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉13．人生最早出现的认识过程是A。A．感觉和知觉B．感觉和记忆C．知觉和记忆D．记忆和想像14．直观行动思维所用的工具主要是D。
在空间知觉
。
。
直观行动思维所用的工具主要
f是感知和动作。A．感知和表象B．表象和动作C．表象和r