11《拣麦穗》教案
教学目标
1认知目标
了解作者及其主要作品；掌握重点字词。
2技能目标
学习本文生动传神的语言，纯净朴素的语言风格学习作者运用语言的技巧；感悟贯穿全文
的纯朴的人性之美。
3情感目标
体味作者对农村妇女命运的感伤，仔细感悟贯穿全文的纯朴的人性之美，体会文中作者蕴涵
的思想情感。
走向高考
通过对“烟荷包”的分析，把握作品的细节描写，体会其语言魅力，学习作者运用语言的技
巧。
教学难点
理解并学习细节描写，理解象征手法。通过揣摩语言体会作者的思想情感提高审美赏析能
力。
教学方法：问题教学法，讨论法，讲解法。
教学思路：整体感悟研读赏析深入探究
教具准备
多媒体、幻灯片
课时安排：2课时
教学过程
一新课导入：
继冰心之后，中国文坛又出现了一位熠熠闪耀的女作家张洁。正如她的名字一样，
她的文章如一幅“幽雅淡泊的泼墨山水画”，“诗情画意被罩于一层由温柔的忧郁和缠绵所构
成的朦胧薄雾之中，有点难以捉摸，却又强烈地拨动读者的心弦”。今天我们一起来学习张
洁的散文《拣麦穗》，一起来走进张洁。
二作者简介：
张洁1937年生于北京，原籍辽宁，当代女作家。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界
上最疼我的那个人去了》等。其中《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖。她的作品以“人”
和“爱”为创作主题，常在文坛中引起争论。她的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，
细腻深挚，优雅醇美。作者在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯
朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。
三字词积累：
⒈字音
拣麦穗（suì）磕（kē）碰
戏谑（xuè）害臊（sào）山坳（ào）蹒
跚（pá
shā
）
⒉词义
戏谑：开玩笑
步履：步行，步伐
蹒跚：腿脚不灵便，走路艰难的样子。
约莫：推测，估计。
企望：期盼，盼望。
死乞白赖：纠缠个没完。
大言不惭：说大话而毫不感到难为情。
四整体感知梳理结构
f1首先请同学们快速地浏览课文，理清文章思路。（四个同学一组）思考讨论：1课文已自然地分成三个部分，请给三个部分拟上小标题明确：第一部分直接入题，叙写农村姑娘拣麦穗时的幻梦以及幻梦破灭姑娘们拣麦穗或姑娘们的梦想；第二部分回忆“我”童年拣麦穗的幻梦以及得到温爱我要嫁卖灶糖的老汉或我的梦第三部分卖灶糖老人的离去，“我”渴望爱的幻想破灭卖灶糖的老汉去了或梦幻的破灭2结合文章标题思考：谁拣r