资料片，通过多种途径获得对近代社会生活的感性认识。七科学技术与思想文化【内容标准】（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。（2）了解魏源、严复等人的主要思想。（3）以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。（4）知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。【教学活动建议】（1）有条件的地区，可以参观著名科技文化代表人物的纪念馆或故居。（2）举行小型读书报告会，谈谈阅读鲁迅等著名文学家作品的体会。中国现代史一中华人民共和国的成立和巩固【内容标准】（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。
的作用。●了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
●知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。●以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。●知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
●列举世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国。
●以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，分小组讨论。
●知道大化改新，初步了解日本古代社会。●了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。世界近代史●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。●从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。●通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。●知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。●通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。●通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。●通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。●通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。●了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史
●绘制哥伦布开辟西欧至北美新航路的示意图，提高绘制历史简图的基本技能。
●画一幅反映工业革命中动力演进的图示，说说蒸汽机在工厂制产生中的作用。
●学唱《国际歌》，知道《国际歌》的创作与流传。
●学习运用比较的方法，列出中国戊戌变法与
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