幼儿园区域活动计划
初步学习用正方形的折叠方法，训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力，引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征主指导区美工区、1、折纸提供彩色手工纸、剪刀等2、玩泥提供橡皮泥、泥工板等3、粘贴废纸、色纸、香糊、湿巾等4、装饰画提供钩线笔、油画棒、图画纸等5、吹画提供广告颜料、墨水、图画纸等。★★★★训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。初步学习用正方形的折叠方法。初步学习吹画的技能能选用颜色来进行装饰。引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。科学区1、好玩的磁铁磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等3、颜色变幻主色颜料水、玻璃瓶、棉签等5、虹吸现象玻璃杯、塑料卡纸等。★★★★2、好玩的水水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等4、溶解现象盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等
尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。能运用多种工具了解水的特性探索玩水的多种玩法体验玩水的快乐。激发幼儿对色感的兴趣尝试用主色调配变成另一种颜色。训练幼儿的观察能力。2、数字分类数字分类盒、写有数字的汽车若干4、图形拼图七巧板等。
益智区1、图形分类分类盒、不同形状的图形等3、图形排序排序卡、图形粘贴纸等
★学习不受大小和颜色干扰要求幼儿按形状特征进行分类。★培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。★学习有规律的图形排序。语言区1、看图讲述提供语言图书等2、故事拼图提供拼图等3、表演讲述提供指偶表演台、小指偶等4、双语认读字卡、英文字母卡等★培养幼儿喜欢看图书初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容教育幼儿爱护图书。★初步学习用小指偶来进行表演并能讲出简单的故事内容。★激发幼儿对文字、英语的兴趣。
建构区：“提供自制的大型纸箱积木、小型积木提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。★在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。★能根据意感或命题进行有目的建构活动。★培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。★教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。
音乐区
提供录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等
★引导幼儿自由选择乐器学习用不同打击乐器演奏24拍的歌曲体验合作的乐趣。★培养幼儿大胆表现激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。
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