青山中学2012年教师读书活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面提升教师的综合素质，丰富教师的文化内涵和业余生活，拓宽教师的知识面，为教师的生命发展打造亮丽的精神底色，使教师养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，培养学习型教师，营造浓厚和谐的校园文化氛围。
二、主要目标
通过开展读书活动，使全体教师着重在以下四个方面得到进一步提高。1．文学修养方面。优秀的作品会带给人真、善、美的熏陶。教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来潜在的良性影响。2．语言表达能力方面。通过本次读书活动使教师表达能力得到提高，同时使教师的教学语言变得更加新颖、丰富、生动和高效。3．完善自我方面。通过优秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。4教育理论方面。通过阅读教育理论类的书籍，教师不断充实自己的头脑，及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流。
三、活动主题
“品读好书，提升修养”
四、活动对象
全校教师
五、活动领导小组
组长：刘友明成员：黎平阳、曾迪如、段斌、段小敏、肖振武、贺建刚、叶瑞明、杨青、李蔷薇、杨圣华、刘桃林、钟小青
六、活动安排
（一）动员阶段（4月份）1．召开教师动员会。2．下发读书活动方案，张贴活动倡议书，全校教师在倡议书上签名。3．学校设立教师读书活动专栏，宣传板报。学校走廊、班级墙壁布置相关标语、读书格
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f言，营造浓厚的“书香校园”氛围。（二）实施阶段（4月12月下旬）1．制定读书计划，下发教师读书推荐参考篇目（见附件二）。2．开展读书活动。围绕“读书”这一中心内容，⑴在教师中开展“四个一”的读书学习活动：即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。⑵学校要做到“四个一”，即每月组织一次读书交流活动，每月检查一次读书情况，每学期开展一次读书征文比赛，举行一次“教师阅读”总结评优活动。（以上作为学校教学常规检查的增加内容）3．加大宣传力度。学校在教师读书活动专栏、宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品，充分发挥先进典型的示范引领作用。并积极推荐优秀作品到省、市等刊物、报纸上发表。4．组织参加全市教师读书征文比赛。⑴教师可以讲述自己通过阅读，促进教育教学的故事与心得，也可以讲述阅读给自己带来的影响等等。⑵征文主题、文体不限（诗歌除外），r