课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了。A、发挥一日生活的整体功能原则B、重视年龄特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则15、幼儿园教育的任务是。A、为儿童将来的职业做准备B、培养儿童成为专家C、培养特长儿童D、培养完整儿童16、幼儿园的基本活动为（）。A、教育B、保育C、游戏D、日常活动17、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是原则的要求。A、教育的活动性B、尊重儿童人格尊严C、以游戏为基本活动D、面向全体，重视个别差异18、教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园教育原则的要求。A、面向全体B、重视个别差异C、尊重儿童的人格尊严和合法权益D、保教结合19、全面发展教育的最终结果是。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分20、是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的总结。A保教结合B整体的发展C有个性的发展D身心和谐发展21、幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有（）。A、保育活动B。教育活动C、游戏活动D、保育、教育活动22、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的原则。A、以游戏为基本活动的原则B、保教结合的原则
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fC、教育的活动性和活动的多样性原则
D、促进幼儿全面发展的原则
二、判断题（每题1分，共26分）1、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）2、幼儿与成人享有同等的权利。（）3、教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。（）4、实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。（）5、教育资源存在于儿童的生活中。（）6、幼儿园和其他教育机构的功能没有什么区别。（）7、教育应该使所有的儿童都达到同等水平。（）8、幼儿教师是实现教育目标的重要保证。（）9、幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。（）10、幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿的发展的。（）11、幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。（）12、尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（）13、幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。（）14、保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。（）15、面向全体，重视个别差异的原则是幼儿园教育的特殊原则。（）16、幼儿园教育目标是否能实现主要r