小学二年级语文试卷分析
一、试题分析1本次期末测试题落实了教育方针,结合新课改的指示精神,全面考察了学生对语文基础知识的掌握情况,题量中等偏大,学生能在规定时间内完成试题,但是检查时间少。2本次测试题题型很全,能通过多种形式考察出学生对字词句的掌握情况,阅读和写话的能力。3试题难易程度适合,能考察出全体学生对本学期所学内容的掌握情况。二、错题情况分析第一题基础知识1有错别字现象,多笔少画的现象。2有平翘舌不分的现象,窜(cuà
chua
)平舌选成了翘舌,其他拼音也有不准确的现象。3填合适的词语有的不准确,有的前后连接不得当,还有错别字。4标点符号有不准确的现象,主要是平时学习时不留心,读的时候感悟不够准确。
f5按原文填空有不准确的现象,有错别字,主要是学习时不认真。第二题阅读有错别字现象,有的学生不能很好地理解,造成回答问题不准确。第三题看图写话有的学生有错别字,句子前后不连贯。三、改进措施1加强基础知识训练,写字要准确,不写错别字。2加强平翘舌训练和多音字训练,争取准确掌握所学知识。3训练思维的灵活性,争取让学生灵活地运用所学的知识,把所学的基础知识灵活地运用实践中。4培养学生的阅读能力,让学生学会阅读,掌握阅读方法,正确地回答问题。5看图写话要训练学生学会观察,把语言组织好,按顺序观察。
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