看对不对，
三、举行生日派对。
师：等丽丽和汪汪回到家做好蛋糕，小伙伴们
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f也到了。生日派对终于开始了，大家一起玩得很开
利用统计表加
心。汪汪收到了许多的礼物，于是他列了一张生日观察生日礼物深难度，人手一
礼物统计表，看看，他收到了哪些礼物？骨头、洋统计表，了解礼物张操作材料，让
娃娃、皮球。每样有多少呢？请你们帮忙列算式算的种类，列式计算幼儿在与材料
一算，幼儿进行列表统计：展示，教师汇总
每种礼物的数量。的互动中，获得
师：一起读一读，哪一个最有挑战？
发展。
小结：原来通过列表统计与计算，能让我们清楚地
知道汪汪收到礼物的品种和数量。
教学反思：
数学绘本《汪汪的生日派对》是一本非常有特色的书籍，因为它既是一本图画
书，也是一本故事书，更是一本数学书。本书通过加法和减法这两个主题来加强孩
子们的数学思考力。讲的是汪汪和丽丽举办生日派对的故事。将各种日常生活当中
常用到加法和减法的情况，完美地融入到汪汪的生日派对这个故事情节中，环环相
扣，联系紧密。让小朋友认识到数学的实用性和价值。整个故事逻辑性很强，为了
汪汪的生日派对，丽丽要做很多准备：写请柬，做生日蛋糕，购买生日蛋糕所需的
材料等。但是第一件要做的事还是决定邀请多少小伙伴。解决这个烦恼用的就是加
法。利用加法，不用挨个数也能马上就知道一共多少人。还有去超市买鸡蛋的时候
也是，利用减法马上就能知道哪个东西卖得最便宜。加法和减法跟日常生活有着密
切的关系，非常实用。这些在生活中最实用的数学知识，完美蕴藏在美妙的故事里，
让孩子在阅读的同时也打开了心智。
3
f20182019第一学期绘本数学教学设计
班一（1）班主备苏厚云辅备杨莉、张莉执教苏厚云
级
教学内容
绘本数学《鼓鼓和蛋蛋的梦想10的分与合》
教学目标：
1在故事情境中认识10，掌握10的组成。
2通过猜想编故事等活动，激发学生的思维。通过整理，讨论等环节，培养学生归
纳整理的能力。
3体验数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。
教学准备：
1．白板课件
2．小棒、圆片、课堂实践表格
教学重点与难点：熟练掌握10的组成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入：
学生阅读绘本材料，找到
1（课件出现文字）森林里生活着一只叫鼓数学信息。
创设生活情
鼓的狼，每天早上鼓鼓像别的狼一样到草原
景，激发学习
去抓羊，但是鼓鼓却并不怎么喜欢抓羊。鼓角色扮演：既然是你这样兴趣。
鼓的梦想是闻着花r