于社会迅速的发展，网络发展比较快，监管力度不够，要求也就比较低，大学生对于知识的接触面也就被更加广泛，所以大学思想政治教育要求不断更行，对思想政治教学内容不断充实。13思想教育工作者受到质疑。对于教育工作者的素质受到质疑，主要就是教育工作者再教育方式和专业素质是否到位，教育工作者和网络信息是不能相提并论，网络中的信息是设计各个方面，存在的信息量也就比较大，在应用的时候也比较迅速，大学生学习知识的效率也就提高了，在这样的情况下对教育者的专业素质和教学方式也就会产生质疑。2微博对高校思想教育的作用21微博能够及时掌握学生的思想动态和心理动态。思想政治教育不能简单的对知识进行灌输，主要就是要求学生能够具备这样的思想素质，很多的大学校园对于思想政治教学都是采用面对面的交谈的方式，这种工作方式导致工作量大，教育者也消耗大量的精力，对于沟通时候存在的问题学生也会产生抵触的心理。微博是一个公开的、自愿的网络交流平台，打破了现实中面对面的心理问题，教育的双方可以通过微博发表自己的看法，进行互相理解，这也就是教学的又一大突破。22微博有利于建立全面覆盖的思想教育工作体系。微博教学的过程中可以建立全面的教学系统，在教学思想体系中可以通过各种渠道表达自己的思想，教育工作者可以通过这个
f平台全面了解学生们的心理，同时也提高教育工作的时效性，对于不同专业的学习可以建立良好的联系。这样也就打破了传统的老师辅导教育的模式，也增加了学生学习知识的渠道，学生思想也就更加全面的发展。23微博有利于提升思想教育工作的感染力。在传统的教学中学生往往都是出于被动状态，没有激起学生学习的兴趣，在教学的内容中也没有很大的变化，常用的就是课堂教学和个别学生谈心的教学方法，没有很大的教学效果。这些教学中学生大多数都不是自愿参加，思想政治教学的效果不明显。微博教学也就能够很好地弥补这些不足，主要就是对学生自我心声的表达，老师能够及时的了解学生的动态，针对学生的心理变化进行重要教育，也就提高了思想教育的时效性，更能够达到教学的目的。3微博开展高校思想政治教育的重要意义31利用微博平台构建大学生思想政治教育的新模式。互联网的发展的重要标志也就是微博，表示着时代的进步，同时见证了新媒体技术的出现，带来了一种新型的便捷方式，也是人类发展的具体表现。传统的教育已经不能满足时代的需求，教育工作不仅要主动积极的改变教育r