人，占员工总数的55。16，其中高级技师19人，占员工总数的292、中级技师236人，占员工总数的3636、初级技师169人，占员工总数的2604。（4）公司的年龄层组合情况，24岁到30岁的人数有252个，占员工总数的3883；30岁到40岁的人数有353个，占员工总数的5439；40岁以上的有44个，占员工总数的678。2、公司培训机构设置。
（三）建立分类培训系统应针对企业不同的发展时期、不同的培训对象，同时结合不同岗位对人员能力素质的要求，开展分层次、多元化、有重点的培训，通过明确培训目标、培训内容、培训方式，来引导公司培训工作，并满足员工职业发展的需要。
1、高级管理人员培训
（1）培训目标培养一批政治素质强、业务素质好、有团队意识同时富有创新精神的高级管理团队，要求他们90具备本科以上学历。
（2）培训内容
高级管理人员是负责整个企业的经营运作，责任重大，挑战艰巨。因此，
对高级管理人员的培训应注重在观念理念上的培训，如决策能力、领导能力、
经营能力、学习能力、创新能力、责任意识、危机管理、团队管理这方面的
培训，而不是业务技能方面
（3）培训方式
研讨法：通过专题演讲的方式，强调学员的积极参与，鼓励学员积极思考，
主动提出问题，表达个人的感受，有助于激发学习兴趣；讨论过程中，教师与
学员间，学员与学员间的信息可以多向传递，知识和经验可以相互交流、启发，
取长补短，有利于学员发现自己的不足，开阔思路，加深对知识的理解，促进
能力的提高。
2、一般管理人员培训
（1）培训目标
f培养一支具有高度职业修养、熟悉电网企业业务经营管理、执行力强的管理人才队伍；管理人员应60以上达到本科以上学历。
（2）培训内容一般管理者是企业的“前线”管理者，对企业的经营业务进行最直接的管理，因此他们需要学习电网生产所需要的专业知识，如电网建设、金融财务、市场营销、人力资源等专业知识的学习，同时也应具有一定的通用管理知识，如领导能力、执行能力、自我管理、目标管理、沟通协调、文字表达等。（3）培训方式
①案例分析：通过描述一个成功或是失败的故事，让学习者分析哪些是正确行为，哪些是错误行为，并提出其他可能的处理方法的学习方式，有利于调动受训者的学习主动性。
②视听法；应用电视机、录像机、幻灯机、投影仪、收录机、电影放映机等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法，容易引起受训人员的关心和兴趣，也能较直接、生动的让学员理解培训的内容。
3、技术人员培训（1）培r