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生1.营养长发育的因2.体育锻炼素3.疾病4.生活作息制度5.环境污染6.社会、家庭因素(一)生长发育调查1.调查目的2.调查内容四、生长发3.调查方法育调查和评4.调查设计价(二)生长发育评价1.生长发育标准和评价2.指数法
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f教学活动教学要求单元教学内容参考
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3.生长速度评价法4.发育年龄评价法5.营养状况评价法(一)儿童少年心理卫生概述1.心理卫生的概念2.儿童少年心理卫生的工作目标和内容3.儿童少年心理健康“标准”4.儿童少年常见心理行为问题表现(二)儿童期常见心理行为问题的防治五、儿童少1.学业相关问题年心理卫生2.情绪问题3.品行问题4.顽固性不良习惯(三)学校心理卫生服务1.儿童行为指导的概念与原则2.心理、行为指导(一)健康监测1.健康监测的意义2.健康监测的实施3.儿童少年时期患病特点六、儿童少4.儿童少年死亡率和死亡原因年健康监测(二)学校常见病预防与常见病预1.视力低下防2.沙眼3.龋齿4.营养疾病5.成年期疾病的早期预防
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f教学活动教学要求单元教学内容参考
参考学时理论实践
(一)体育卫生1.体育锻炼对儿童少年体质的影响2.学校体育锻炼的卫生要求和基本原则3.合理组织体育课4.预防运动性创伤(二)学习的脑力活动卫生七、教育过1.学习的生理心理基础程卫生2.大脑皮层功能活动特性及卫生意义3.脑力工作能力的变化规律4.影响脑力工作能力的因素5.学习负荷评价6.作息制度卫生(三)劳动教育卫生(一)儿童青少年伤害的预防控制1.儿童青少年意外伤害2.儿童青少年自伤与自杀八、儿童青3.青少年暴力少年伤害与(二)青少年健康危害行为健康危害行1.健康促进行为和健康危害行为为2.青少年健康危害行为的分类和表现3.青少年健康危害行为的影响因素4.青少年健康危害行为的干预措施(一)校址及教学用房的卫生要求九、学校建筑和设备卫生1.校址2.中小学校教学用房的合理布局3.教室内部布置及卫生要求(二)教室的采光和照明熟悉了解了解了解掌握熟悉掌握掌握熟悉了解掌握了解熟悉掌握r
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