应届毕业生面试考核的内容
应届毕业生们或即将成为毕业生的90后们，马上就要走进新的一种角色，站在学生时代的尾巴上，我们要做好角色转变的准备工作。准备从何着手呢？我们就需要了解面试官面对一个应届毕业生前来面试的时候，最想考核的主要内容都有哪些。经过不断的总结概括，其考核内容可分三类：学习能力、品行素养和处世之道。
学习能力的考核学习能力的考核
曾有很多企业负责人表示，应届毕业生往往不具备直接进行业务操作的能力，基本上都要经过系统的培训，所以学习能力和求知欲应该是重点考查的内容。学习能力的考核有多种方式，例如考察专业知识是否扎实、有没有获得课外资格证书等等。近年来，随着越来越多的外商的进驻，很多企业都把英文水平作为重要参数，来对应聘者进行考核。如果你的英文水平不能让你足够自信的话，那么让我告诉你三个重要技巧！技巧一：注意英语时态的变化运用技巧一：在参加英语部分面试前大部分应聘者都作过充分的语言练习和知识的准备。为什么在众多的英语语法规则中要单独强调时态的运用呢？第一、因为英语和汉语的表述习惯不同汉语当中动词没有时态变化，这是口语中极为常见的错误。与此同时，时态也是比较基本的语法点，如果用错，会让面试官立刻对你的英语能力产生质疑。第二、在面试过程中，关于个人经历，教育背景，工作经验，职业规划等方面的问题往往会涉及很多，因此在表述一件事情或是一个想法的时候，必须要注意配合正确的时态，否则后果就是差之毫厘，失之千里。例如：我已经参加过某项专业技能培训与我正在参加或计划参加就是完全不同的。技巧二：尊重他技巧二：尊重他人及文化差异面试官是否欣赏你也可能成为最后的决定性因素，也就是说，任何面试都带有一定程度的主观性。因此在英语面试过程当中，要当尽量避免由于对英语语言的驾驭能力不够，而引发的不敬甚至冒犯。具体来说，主要有两种事项要特别注意避免。首先是要避免使用过于生僻的词汇，或是地方俚语之类接受群体比较小的一些表达方式。因为这种表达方式很有可能造成听者的困惑与误会。其次要避免过多过于主观地谈及时事政治或宗教文化方面的问题。一些面试者因为急于达到展示自己的英语水平的目的，或是想给面试官留下深刻印象的目的，不免会犯这个错误。在英语面试中，考官很有可能来自不同的国家与地区，有一定的个人倾向和不同于你的观念。因此作为面试者，在不了解情况的状态之下，如果谈及此类话题，r