幼儿大班美术教案《吹画》
活动目标：1、能够学习用吹画和手指点画的方法表现树和花的基本特征。2、培养创作的乐趣，体验成功与快乐。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：物质准备：PPT、颜料、餐巾纸、白纸、吸管、印泥。活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察树的形状和花的结构、形状、颜色。1、引导语：师：你们看，这是什么树。它的树干长的怎么样那树干还长着什么树枝是什么样的，朝哪个方向长2、师：树上还长着什么你们看这些花有几个部分组成呢花芯，花瓣是什么颜色呢是什么形状3、那我们看看其他的花二、欣赏范画，介绍作画方法和工具。1、师：你们看这些画跟我们平时画的画有什么不一样的地方谁能猜出来小结：这种借用墨水或颜料作画，用嘴代替工具作画的方法叫做吹画。用手指作画的方法叫做手指点画。
f2、师：今天老师给你们带来了作画的工具。墨汁、印泥、吸管。3、作画步骤：1先用吸管蘸墨汁，点在纸的下半部分的适当位置，对着墨汁往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。也可以运用吸管来吹墨汁。2吹好树枝后稍等一等，等干后用手指蘸上颜料，在树枝的适当位置点画花和花蕾。花瓣尽量要和花芯靠在一起。三、幼儿操作，教师指导。1、提出要求：1画画之前要把袖子卷起来。2用吸管吹得时候，不能将墨汁吸进嘴巴，要往外面吹。3印画时，手指不能将两个颜色混在一起，要用纸巾擦干净再沾另外一种颜色。4尽量保持画面，桌面干净。2、幼儿操作，教师巡回指导。四、作品展示，集体评价。让我们大家一起来看看，谁吹出来的树最好看呢活动总结：这节是美术课，课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候，就出现难题了，吹画对于个别的幼儿是个体力活，有些幼儿吹一下，看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了，这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干，他们吹出来的手提包很漂亮，他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做好的时候，他们很开心，对
f自己的作品也很是满意。我也很满意。
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