幼儿教育：________
幼儿园大班美术教案《吹画》
教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日
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f幼儿园大班美术教案《吹画》
一、设计意图吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松，画面变化无穷，符合孩子好奇，好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化的过程，实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中，孩子的手，眼，脑协调运动思维发散越来越流畅，想象越来越丰富。学”吹画”不但能发挥孩子的想象力，还能激发幼儿对美的熏陶。二、活动目标1能力目标：尝试用吸管吹画的方法，表现树枝的特征，大胆想象并添画；2情感目标：幼儿体验吹画过程中的乐趣。三、活动准备学具准备：颜料，卡纸棉签棒，吸管，小勺，纸巾等；教具准备：范画，课件；四、活动过程（一）以春天为主题，谈话引出课题；提问幼儿春天来了，有什么变化；（二）教师出示课件，让幼儿欣赏吹画作品，引起幼儿对吹画的乐趣，引导幼儿观察形状，颜色；1老师通过视频示范作画的过程；2幼儿尝试吹画；3教师指导吹画树枝的方法；
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f4幼儿自由作画，教师巡回指导；（三）引导幼儿欣赏吹画作品，鼓励幼儿互相评价先让幼儿自评、互评、老师评。
幼儿园大班美术教案《大恐龙》
活动目标：1、欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。2、在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。3、大胆表现自己想象中的恐龙。活动准备：1、幼儿对恐龙有初步的认识。2、各种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。3、勾线笔，画纸，油画棒，人手一份。活动过程：1、出示图片，引导幼儿认识恐龙。教师：你们知道它们是什么恐龙吗霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等2、观察图片，了解恐龙不同的外形特征。1引导幼儿观察霸王龙的特征。教师：这是什么恐龙霸王龙霸王龙最明显的特征是什么满嘴
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f都是尖利的牙齿，可以撕咬任何食物它的头部是什么样子的像什么它的身体是什么样子的可以用什么线条来画呢
2引导幼儿观察剑龙的特征。教师：这又是什么恐龙剑龙在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗身上长着剑一样的骨质板，从头到尾都是这些”剑”是什么样子的它的身体是什么样子的像什么呢引导幼儿观察另外几种恐龙，把握恐龙的外形特征。教师小结：恐龙一般身体大，尾巴粗而长，r