兰州乐育小学试卷分析表
年级五年级任课教师
所任课程英语填表时间201857
参加人数436070分4
90100分1260分以下5
8090分16优秀率100％
7080分6合格率100％
存在的问题及今后采取的措施
一、试卷情况：
本次命题，题型多从不同方面对学生进行考查。试卷中能充分体现考查学
生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中知识的机
械考查，体现了知识的层次性和循序渐进原则。如句型转换，在考核知识的同时
也考查了学生运用语言的能力和方法。试题形式多样，题量合适，难易适中。
二、学生试卷分析：
1第一、第二、第三题都是考察单词的识记和分类，这几大题得分率较高，
但有个别学生没记住单词现象，学生做题不认真，没有看清题目要求，还有选出
EF的。
2第四题的情景选择题型很好，但是只有五题，题量少了一些，考查到了
学生的语言运用能力。学生基本都能做正确。
3第八大题还是侧重考查句型的理解和应用，都是来自课本的句型，学生
都烂熟于心，因此基本上都能得满分。
4第五题是所给的动词适当形式填空，主要考察了学生对语法知识的掌握，
这类题型很灵活，这类题型侧重语法失分很严重，主要是平时很少接触这种题型，
没用进行过这类题的训练，学生完全没有这方面的答题技巧。
5第六题的句型转换是学生做题最动脑，也是失分最多的题。说明对英语
学科的学习还没有找到适合自己的方法，这样下去，后果会很严重，一定要在平
f时的教学中多关注后进生，使两极分化减小到最低程度。总而言之，学生对该句型的掌握不熟练，答题技巧也未形成。学生往往口头上会回答，但是缺少一定的语境提示，书面答题很不理想。5、第八题是短文阅读理解。主要考查学生对英语短文的阅读理解能力。从学生的答题情况看，学生的阅读理解能力也比以往有所提高。有部分的应变能力还有待提高。三、存在的问题：
从卷面分析来看，学生的基础知识与运用部分普遍还存在着以下几方面的问题。（1）学生没形成较好的答卷习惯，审题不清，导致失分。（2）学生题型见的少，如第九题，学生不知道干什么，因为他没见过这样的题型，自己也不去审题，造成失分。（3）学生对于单词和句子，普遍存在着会读不会译，这就给考试带来很大的困难。（4）学生的书写能力不达标。说明在日常书写过程中教师没有要求学生正规书写，或缺乏经常性地巩固训练。
四，教师存在的问题：1、教学中对知识训练不到位，致使个别学生在基础知识方面失分。2、训练学生能r