对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识同时也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。另一方面社会经济高速发展的同时就业压力不断加大社会对人才的要求表现为有健康的体魄、高超的智能、良好的心理素质和高尚的道德情操。社会是检验人才的唯一标准如何通过健康的校园文化生活使学生树立正确的人生观积极进取、自主成才成长为社会所需要的合格人才是高等院校办学者应该思考的问题。作为第二课堂重要组成部分的高校学生社团是大学生根据个人的兴趣、爱好和特长经过有关部门批准以学生自愿方式组成的课外性的学生群体组织。参与学生社团不仅能丰富学生业余文化生活培养兴趣爱好而且能为学生提供一个了解外部世界的窗口为学生打造一个充分展示自我、挑战自我的平台在学生和社会之间搭起一座桥梁繁荣校园文化提高大学生自身综合素质。体育社团是大学校园中最活跃的学生社团是高校学生社团的重要组成部分。体育社团活动具有公开化、群体参与性高的特点组织比较灵活形式变化多样为丰富学生的业余文化生活起到了很大作用。体育社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。所以进一步深入认识和了解大学生体育社团分析和肯定其在高校教育中的地位和作用具有非常重要的现实意义。但是高校体育社团在飞速增长和快速发展的同时因其管理等相关知识缺乏学校又没有进行必要的指导和培训使其不可避免的存在着组织松散、管理水平低、发展目标不明确等各种各样的问题在很多学校还没有真正担当起丰富校园文化与促进大学生成才的光荣任务。另外在营造校园文化和繁荣学生社团活动过程中学生虽然是主体但教师和学校管理人员则起着主导作用他们的思想境界、行为作风对于学生社团的发展具有重要的影响。1研究对象、内容与方法1研究对象中国人民大学、北京语言大学、北京体育大学、北京科技大学、中国青年政治学院、北京工商大学、首都师范大学、北京交通大学、北京服装学院、首都体育学院共10所驻京高校的45个体育类学生社团。2研究内容10所高校的45个体育社团的基本情况、组织管理情况、活动情况、社团成员加入体育社团r