深圳白狐工业设计
高校工业设计教育亟待改革
作者：高长安共享：白狐设计
工业设计作为中国新兴而充满前景的专业，其教育体制的落后一直是扼制中国创造发展的重要原因。在燕山大学举行的“2012年全国高等学校工业设计教育研讨会及国际学术论坛”上，有专家提出，未来35年是中国乃至世界设计教育改革的重要时期。纵观我国高等学校设计教育发展历史，工业设计专业几乎全部脱胎于应用造型艺术学科，并已形成相对完整的教学体系。而随着技术进步和社会发展，工业设计学科与工程技术学、经济学、社会学、心理学以及文化学等多个学科的交叉和关联日益密切。这种变化意味着高校工业设计教育亟待改革！问题：基础理论不清晰、支撑学科不明确“设计学作为一个一级学科，必须要有完善的学科体系，要有设计学自己的目标、结构、关系。”在讲演中，清华大学美术学院教授柳冠中这样说。柳冠中表示，设计学当前最大的问题是基础理论不清楚，基础支撑学科不清楚。“设计是生活方式的创新，强调创造一种新的、合理的、和谐的生活方式。”他说，设计是协调人类需求、发展与生存环境条件限制之间的关系，它研究“事”“情”与的道理。其中，“事”是人与物关系的中介点，不同的人或同一个人在不同环境、时间和条件下，即使目的相同，其所需要的工具、产品，乃至造型、材料、构造等也不相同。所以，把“事”弄清楚了，“物”就浮出水面了。wwwbifoxscom“‘实事求是’是事理学的精髓。设计重在‘事’的研究，从实现目的的‘外部因素’入手，就自然会对‘物’的概念有了定位。设计的结果是‘物’，但出发点是‘事’。‘超以象外，得其圜中’就是这个道理。”柳冠中说。任务：提升工业设计教学水平滕国生建议设立工业设计人才培养互动机制。他呼吁各级政府一方面设立工业设计创新基金、开展优秀工业设计奖评奖、举办工业设计展览和比赛，建立工业设计园区和工业设计中心，以调动高校工业设计专业实践教学的积极性。另一方面，支持有条件的高校领办符合当地工业发展需要特色鲜明的工业设计中心，鼓励高校积极承担工业设计一线人员的培训任务。“加强工业设计师资队伍建设，提升专业教师的业务水平是工业设计教育发展的重要工作。”滕国生认为，应积极引进优秀工业设计人才，欢迎海外优秀工业设计人才回国（来华）从事工业设计研究教学工作。选送优秀工业设计专业教师到国内外著名高校或设计机构深造，学习借鉴先进的工业设计及设计教育经验。鼓r