一、春秋战国时期的百家争鸣1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物（1）道家：老子（春秋）、庄子（战国）（2）儒：孔子（春秋）、孟子（战国）、荀子（战国）（3）墨：墨子（战国）、（4）法：韩非子（战国、是法家思想的集大成者，不是法家思想的创始人）2、理解孔子、孟子、荀子的主要观点（1）孔子的思想主张：A、提出“仁”（思想的核心）和礼（西周的礼乐制度，体现了孔子思想的落后性）的学说，主张德治（包含了民本思想，有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，这是进步思想）B、教育思想比较进步，主张“有教无类”，大力兴办私学C、言论被编成《论语》：D、《诗》《书》《礼》《乐》《易》和孔子写的《春秋》称做六经。（2）孟子的思想主张：A、政治：“仁政”。B、民本：“民贵君轻”C、人性：“性善论”（3）荀子的思想主张：A、强调“天行有常”“制天命而用之”思想，是古代唯物主义思想家。、B、政治：“仁义”“王道”、C、民本：“君舟民水”D、人性：“性恶论”二、汉代儒学1、了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学（1）汉武帝接受董仲舒的“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为正统思想；（2）汉武帝在中央创办太学，第一次出现国家培养政治人才的官立学校，是儒学教育官方化和制度化的标志。（3）影响：①确立了儒家思想的统治地位；儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想②扼制了学术思想的自由发展；③在儒学地位上升的同时，加强对思想、文化、教育的重视，对于民族历史文化进步有积极意义。三、宋明理学1、了解宋明理学的代表人物与基本主张：1、北宋：（1）代表人物：程颐、程颢理学的开创者（2）基本观点：A、万物皆只是一个本原，理是万物的本原（核心）B、把天理与伦理道德直接联系起来C、发挥了孔子“仁”的学说2、南宋：（1）代表人物：朱熹（理学集大成者）（2）基本观点：A、“理气论”（客观唯心论）：理先气后，理和气不可分离。B、天理在人间的最高境界就是三纲五常，要格物致知C、“修养论”：存天理，灭人欲，强调人的社会责任感D、儒家拥有干预政治的天然权力，而干预政治的关键在于“正君心”3、明朝：（1）代表人物：陆九渊（心学的开创者）、王阳明（王守仁，心学的集大成者）（2）基本主张：A、“心外无物”“心外无理”“心即理也”的主观唯心论宇宙观，认为人心是世界万物的本原；B、提出“致良知”学说，进一步发挥了儒家“仁”的思想Cr