表扬与批评孩子的10个法则前言，为什么批评，为什么表扬孩子们并非没有认真对待父母的教导帮助他们成长、使他们自立，是惟一的目的就眼前的事情不停斥责孩子是愚蠢的如果孩子完成行好，一定要对他的成绩给予肯定使孩子成为建设未来社会的一份子让孩子学会保护自己的“权益”培养孩子的思考能力建立起一种相互尊重对方人格的关系法则一，杜绝情绪化的批评一时冲动地训斥孩子，不仅不会令他反省，反会招致对母亲的恐惧想想孩子“淘气”的原因，批评之前应该先教给他该怎么做把事情一一解说给孩子要让孩子用完整的语言表达自己的愿望教他学会等待、忍耐也很重要退一步，想想孩子为什么这么做一味地禁止是不行的，要告诉孩子该怎样做只看分数，孩子会很失望孩子对于父母的爱，时常怀有一种不安情绪化批评孩子的母亲在增加母亲们憋足了气要使自己的孩子在竞争中取胜，为自己争气很多母亲都在磨灭孩子身上原本具有的一些东西法则二，不要指责孩子的坏习惯和失败行为
f孩子本想帮忙却不小心失败时，如果受到批评，下次就不会再做了坏习惯并非孩子的本意，而是他无意识养成的是否因忙于照顾较小的孩子，而使大孩子感到了孤独对孩子自己也无可奈何的毛病，不能总是训斥，要防止他产生意识父母应引导孩子制定适当的计划当孩子做事做得不错是，要让孩子感到成功的喜悦一般消极的个性，并非与生俱来，而是家庭环境造成的孩子被过高期待，做事自然越来越不顺利孩子难得要做件好事，却不小心失败了，这时，母亲至少要去理解孩子的心情相信孩子们有好的动机希望父母能信任孩子，给予他们鼓励因势利导启发儿童思考亲子关系应该建立在“表达”的基础上尽量避免对一些琐事一触即发的批评方式法则三，不要事无巨细地不停的指责孩子是否忘记以身作则，却在一味地指责孩子不听话规定好训诫时间，这样父母和孩子都可以避免情绪化的语言请妈妈们制定一天的日程表孩子的沉默中也许不很多有价值的东西不要办以成绩单作为评判孩子的标准学习时间快到时，不要马上催促孩子不懂装懂，反会招致孩子的轻视当他通过努力取得成绩时，要对其努力予以承认只看着对方笑一笑也可以达到问候的目的
f在批评孩子前，最好大人先开口问候对方如果孩子懂习惯了不断地被催促，那父母可就累了语言的力量是很重要的对孩子感觉到的事情，帮助他用语言表达出来有经过大脑整理的语言去教育孩子法则四，不能侮辱孩子的人格斥责孩子收藏的宝物是影响亲子关系的一大障r