也是不正确的。因此教师在教学过程中要注重给学生普及一些西方国家的背景和文化知识，学生做题时也要学会用西方的思
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维去想问题。对此，教师可以通过教学生唱英文歌，看有关西方国家的背景文化知识的电影等。除此之外，在进行阅读理解的翻译时，往往不可以逐字逐句地翻译，因此教师可以多多带领学生一起翻译文章，使学生掌握一些翻译时的要点，比如说在翻译