题课的课堂上灵活地运用好“纠错教学法”和“变式教学法”，就可以充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主人。
在从传统教育向现代教育模式转化的改革中，应该将数学习题课教学的改革作为数学教学的一个非常重要的环节来对待。高效的习题课教学可以培养学生良好的数学思维品质，提高学生分析问题、解决问题的能力，这也正是素质教育所追求的。
（作者单位山东省日照市莒县二中）
fr