班主任工作总结四年级初中语文七年级工作总结及班主任总结
一、指导思想全面贯彻执行国家教育方针贯彻义务教育理念努力体现新课程标准精神面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育培养学生学会学习、学会做人、学会生存、学会创造塑造学生健全人格全面提高学生素质让学生认识语文与生活的联系积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式圆满完成教学任务提高教育教学质量二、具体工作以阅读教学为主共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学每个单元一个主题达到相应的学习目标1．融入自己的生活体验感悟课文的思想内涵进而了解社会人生；继续了解叙事性作品的文体特征品味含意丰富的语句2．加强了朗读注意课文中的联想与想像了解直接抒情与间接抒情的表达方式学习抒情性语言3．在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时引导学生树立起环保意识4．学生了解了民生和民间文化不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果5．在优美的古文中漫步在大致读懂课文的基础上结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语增强了语感6．在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情并结合亲身体验加深了理解（一）完成了六次综合性学习继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力开拓学生的视野提高学生的口语交际能力1．献给母亲的歌（1）通过活动让学生多侧面地认识了母亲体会母亲的关爱培养孝敬母亲的情感；（2）让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情学会理性地思考母爱以及爱的内涵；（3）培养学生用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力2．寻觅秋天的踪迹（1）通过寻觅、观察秋天的踪迹让学生深入认识了大自然的物候特征了解一点生命在秋天里成长变化的过程及特点培养热爱秋天的情感；（2）在观赏秋天、赞美秋天的活动过程中加深对秋天的体验和感悟培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力；（3）培
f养学生在观察中勤于记录的习惯学会用适当的方式表达自己的感悟和感情培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力3．科海泛舟（1）通过活动激发了学生热爱科学的兴趣培养崇真求是的科学态度；（2）引导并帮助了学生深入、全面认识科学在追求科学的过程中具有人文关怀意识；（3）培r