，进8写1，一九得九，加8得17，第一层乘完是171；再用十位1乘19，一九
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进位”）
f得九，9要对十位写，一一得一，第二层乘完是190，0省略不写；171加190得361）在学生说的时候老师把重点用彩色笔描出来。19×1917119361（四）课堂练习完成教科书第65页“做一做”。（五）小结：师：今天这节课，我们学习的是两位数乘两位数的进位乘法，笔算两位数乘两位数的进位乘法和不进位的计算过程完全一样，进位时和两位数乘一位数的进位方法一样。同学们笔算进位乘法时一定要注意两点，第一点：满几十就要向前一位进几，第二点：接着乘完后不要忘了加上进位数。（六）布置作业完成教科书第66页，练习十六的第1、2题。（七）板书设计：两位数乘两位数的进位乘法例219×19（2）20×1938038019361
（1）19≈2020×20400大约400个
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f（3）
19×1917119361
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